Новий освітній простір для майбутніх інженерів відкрили у Червоноградському коледжі
25 лютого у Червоноградському гірничо-економічному фаховому коледжі презентували сучасний навчально-практичний центр, який спеціалізується на будівельних технологіях та автоматизованих системах. Його створення стало результатом участі закладу в державній програмі оновлення матеріально-технічної бази професійної освіти.
На реалізацію проєкту спрямували понад 13 мільйонів гривень. Фінансування забезпечили за рахунок державної субвенції, а також коштів обласного та місцевого бюджетів, спеціального фонду навчального закладу і партнерської підтримки.
Новостворений центр поєднує цифрові технології та практичну підготовку. Окрема комп’ютерна аудиторія обладнана сучасною технікою для інженерного проєктування, тривимірного моделювання та роботи з 3D-друком. Студенти зможуть розробляти власні проєкти та одразу тестувати їх у реальному середовищі.
Практична частина комплексу складається з кількох спеціалізованих зон. В одній із них встановлені верстати та обладнання для механічної обробки металу й зварювання. Інший сектор присвячений системам життєзабезпечення будівель та енергоощадним технологіям — тут змонтовані навчальні стенди водо- й електропостачання, а також установки альтернативної енергетики, зокрема сонячні панелі та вітрогенератори.
Окремою гордістю закладу став будівельний 3D-принтер, який дозволяє відпрацьовувати сучасні технології зведення конструкцій. За словами представників коледжу, подібне обладнання є унікальним для освітніх установ західного регіону.
Керівництво закладу наголошує, що новий центр покликаний не лише підвищити рівень підготовки студентів, а й стати майданчиком для перекваліфікації дорослого населення. Йдеться, зокрема, про ветеранів та працівників промислових підприємств, які прагнуть опанувати нові професії в умовах економічних змін.
Освітній простір орієнтований на сучасні концепції «розумного будинку». Майбутні будівельники та програмісти навчатимуться інтегрувати програмні рішення у системи керування кліматом, безпекою та енергоспоживанням об’єктів. Такий підхід дозволяє готувати фахівців, здатних працювати з інноваційними технологіями та брати участь у відбудові країни.